통합적 관점의 의미와 중요성은 무엇일까? 또 이를 적용한 탐구 사례에 대해 알아보자.
통합적 관점의 의미와 중요성
통합이란 하나로 모아 합치는 것을 말한다. 현대 사회는 불확실하고 복잡한 사회현상으로 구성되어 있기 때문에 이를 대처하기 위해서는 인간, 사회, 환경에 대한 다양한 관점을 통합적으로 활용해야 한다. 통합적 관점은 인간과 세상을 이해하기 위해 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점을 함께 고려한 것을 말한다. 통합적 관점에서는 시간적 관점에 해당하는 역사적 배경과 시대적 맥락과 공간적 관점에 해당하는 장소와 지역의 공간적 상호 작용과 사회적 관점에 해당하는 사회 구조 및 제도의 영향력과 윤리적 관점에 해당하는 도덕적 가치와 규범을 고려한다. 이는 각 관점 자체로도 의미가 있으나, 다양한 관점을 함께 고려한다면 복잡한 사회현상을 종합적으로 이해할 수 있다. 입체적인 건물의 한쪽 면만 보아서는 전체 윤곽을 알 수 없는 것처럼 사회현상을 개별적인 관점으로 해석한다면 사회현상의 다양한 측면을 파악하기 어렵다. 따라서 통합적 관점을 활용하여 사회현상의 발생과 변화에 영향을 미치는 여러 측면을 동시에 확인하여 관련 문제를 대응하고 다각적인 방안을 도출할 수 있게 된다. 사람은 누구나 사회현상을 인식하면서 자신에게 익숙하고 친근한 방향으로 문제를 사고한다. 이러한 자신만의 틀에서 벗어나 사회현상을 탐구할 때 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점의 특징을 이해하고 다양한 관점을 통합적으로 적용하려는 시도가 필요할 것이다.
통합적 관점을 적용한 탐구
통합적 관점을 적용하여 인간, 사회, 환경을 탐구하기 위해서는 탐구 주제를 선정해야 한다. 그리고 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점을 각각 고려해서 탐구할 질문을 만든다. 만약 감염병의 확산에 따른 혐오와 차별에 대한 탐구를 진행한다면 역사적으로 유사한 사례를 찾아보고 공간적으로 나타나는 분포를 찾아보고 사회적 제도로 제재하는 것이 가능한가를 살펴보고 윤리적으로 어떤 가치를 중시해야 하는지 질문할 수 있다. 다음으로는 각각의 질문에 답하기 위한 자료를 수집하고 내용을 종합하여 문제에 대응할 다양한 방안을 모색할 수 있을 것이다. 하나의 사회현상에 관련된 사람들의 경험, 사실적 정보와 가치문제를 모두 고려하여 사회현상을 통합적으로 이해하고 문제에 대응할 수 있다.
탐구 문제 선정:일상에서 경험하는 사회현상 중에서 통합적 관점이 필요한 사례를 탐구 문제로 선정한다.
탐구 계획의 수립:네 가지 관점에서 탐구 질문을 만들고, 각 질문에 답하기 위한 자료 수집 계획을 세운다.
자료 수집 및 분석:자료를 수집하여 분석하고 통합적 관점에서 내용을 종합한다.
해결 방안 모색:탐구 문제와 관련된 여러 측면을 고려하여 문제 해결을 위한 다양한 방안을 모색한다.
해결 방안의 평가 및 선정:다양한 해결 방안 중 대안의 적합성, 실현 가능성 등을 검토하여 가장 적절한 대안을 선택한다.
네 가지 관점에서 감염병 확산에 따른 혐오와 차별 탐구하기
시간적 관점:과거 감염병 역사 속에 감염병에 대한 공포가 사회적 취약 집단에 대한 혐오로 이어졌다. 대표적으로 14세기 유럽에서 흑사병이 유행하던 시기에 빈곤층이나 유대인과 같은 특정 집단을 흑사병 유행의 원인이라고 낙인했다. 우리나라에서도 한센병에 대한 차별적 인식이 존재했다. 1910년대부터 1960년대까지 한센병 환자를 강제 격리했던 역사가 있다.
공간적 관점:코로나바이러스 감염증 유행 후 미국에서 나타난 아시아인에 대한 혐오가 확산되었다. 감염병이 처음 시작된 지역에 대한 차별이 아시아인을 배척하게 되었고 뉴욕에서는 아시아인을 대상으로 한 혐오 범죄 발생 범위가 일부 지역에서 점차 확대되어 전체 지역으로 확대되었고 특히 아시아인이 윤영하는 상업 시설이 밀집한 곳에서 빈번하게 발생했다.
사회적 관점:새로운 감염병의 명칭을 정하는 과정에서 사람이나 동물의 이름, 특정 지역명이 들어가지 않도록 정해야 한다. 세계 보건 기구, 세계 동물 보건 기구의 권고에 따르면 해당 명칭이 특정 집단에 대한 차별적인 낙인을 찍어서는 안된다고 주장한다. 엠폭스는 유행 초기에 원숭이 두창이라고 불렸고 이에 따른 특정 인종에 대한 차별이 발생했었다.
윤리적 관점:프랑스의 한 신문이 황색경보라는 인종 차별 사진을 1면에 실었다. 감염병으로 사람들이 느끼는 불안을 이용하여 아시아계 유색 인종에 대한 차별과 편견을 조장하였다. sns에서는 나는 바이러스가 아니다. 라는 핵심어 표시를 붙이는 차별 반대 운동이 일어났고 특정 집단에 대한 차별과 편견은 인간 존엄성을 침해하는 윤리적 문제를 발생시킨다.
개념 정리
통합적 관점의 의미:인간과 세상을 이해하기 위해 시간적 관점, 공간적 관점, 사회적 과점, 윤리적 관점을 함께 고려하는 것이다.
통합적 관점의 중요성:복잡한 사회현상을 종합적으로 이해하는 데 도움이 되고 사회현상의 발생과 변화에 영향을 미치는 여러 요인을 확인하여 다각적인 대응 방안을 도출할 수 있음
통합적 관점을 적용한 탐구:탐구 주제를 선정하고 시간적 관점, 공간적 관점, 사회적 관점, 윤리적 관점에서 탐구 질문을 만든 후 각 질문의 답에 관한 자료를 수집하고 내용을 종합하여 다양한 대응 방안을 모색한다.
고찰:이번 개정 교육 과정에서 중점적으로 다루는 부분은 통합형 문항이다. 과학 탐구도 마찬가지인데 역사, 지리, 윤리, 일반 사회 영역 중 2개 이상을 통합해서 1문제에 출제한다. 그런 문항이 배점이 높고 난이도도 높을 것이다. 따라서 통합적 관점으로 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점을 고려하여 통합형 문항을 해결해야 한다. 통합과학도 지구과학, 생명 과학, 화학, 물리학 중 2개 이상을 통합하여 출제한다. 지금 다루는 글은 통합사회라서 과학에 대한 분석은 뒤로 하고 통합사회에서 2개 이상 영역을 해결하기 위해서는 역사, 지리, 윤리, 일반 사회 각 영역에 대한 학습이 충실히 이행되어야 한다. 중학교 교과서를 통해 복습하는 것도 도움이 된다. 고2, 고3 사회 교과목 학습도 도움이 되니 고1 통합사회를 배우고 고2, 고3때도 수능 학습을 위해 통합사회를 복습하고 고2, 고3에 배우는 사회 교과목도 내신을 위해 열심히 공부하면 통합사회 수능에서도 도움이 될 것이다.