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학문을 주제로 다룹니다.
자아실현과 사회화
자아실현 1.자아실현의 의미:자아실현이란 하나의 가능성으로 잠재되어 있던 자아의 본질이 실현되는 것을 말한다. 아리스토텔레스는 합리성을 추구하고 이성을 최대한 발휘하는 것이 행복에 이르는 길이라고 […]
교육 받은 사람의 특징
교육 받은 사람의 특징은 동서양에서 다르게 나타난다. 왜 그럴까? 그것은 동서양의 문화와 사상이 서로 다르기 때문이다. 그렇다면 동양의 교육적 인간상과 서양의 교육적 […]
교육과 행복
행복을 위해 무엇을 해야할까?
답은 자명하다. 교육이다.
행복의 조건과 교육의 목적은 관련이 많다. 교육을 통해 행복에 한걸음 다가설 수 있다.
교육의 의미와 목적
교육의 의미와 목적은 무엇일까?
교육의 추구하는 바는 무엇인가?
이 글은 그에 대한 답이다.
한비자의 사상과 법치 국가의 한계
한비자의 법치 사상 춘추 전국 시대의 혼란 속에 한비자는 ‘도’라는 사상을 강조하며 그의 저서 노자에서 법치 사상을 강조하였다. 한비자의 이름을 딴 그의 […]
미학의 관점 변화와 표현 주의 음악을 표현한 쇤베르크의 달에 홀린 피에로
미학의 관점 변화와 표현 주의 음악을 표현한 쇤베르크의 달에 홀린 피에로 1.음악적 아름다움은 음과 음의 결합으로 이루어진다고 주장한 19세기 미학자 한슬리크: 음과 […]
여씨춘추에서 말하는 음악과 그 영향
여씨춘추에서 말하는 음악과 그 영향 1.춘추 전국 시대 음악에 대한 논쟁:여씨춘추에서 음악은 백성의 교화와 즐거움을 주고 좋은 음악이란 신분과 연령을 막론하고 즐거움을 […]
일관성:오도일이관지(공자-논어)
오도일이관지 나의 도는 하나로 통한다는 공자의 철학 중 하나 인 ‘오도일이관지’ 는 일관성이 있는 원칙의 중요성과 군자가 되고자 하는 제자에게 한 조언으로 […]

